愛上了，就忘不了了。

愛上了妳的嗓音，在殷殷地提醒著相關的醫學知識同時，總不忘密密地叮嚀傳承著對於人的同情與同理，忘不了那份溫柔和堅持。
妳教我打針，除了下針的手法與手臂的解剖位置之外，妳更要我記得在出針之後，耐心與耐性地輕輕幫病患揉搓傷口，『少了這個動作，患者出針處會腫很大很久，這樣算不上成功on上IV。』；妳教我使用聽診器，除了心搏動聲、肺呼吸音，妳更要我記得在每次聽診的同時，一定要呵暖貼到病人身上的聽診頭，『醫院的環境已經冰冷的讓病人不舒服，金屬頭的聽診器會再添加上多少負面心情呢？』；在更換藥物或是派送藥物到病人床邊時，除了告知藥物的服用時間與服用方法，妳更要我記得連同用藥的理由跟副作用也得一併解釋清楚，『患者內心的害怕跟恐懼都源於對於醫療行為的未知，如果講清楚說明白，我想他們會好過許多。』

愛上了妳的笑，面對病人兇神惡煞似的質問與抱怨，妳淺淺地笑著；面對年少輕狂的我，妳暖暖地笑著。忘不了那抹臨喜怒哀樂都悠然的微笑。

對病人，妳充滿包容與體諒：她似乎跟某位立委有極佳的私交，一直把醫療人員們當作是自家的員工喝飭著，一下嫌點滴位置打的不好，一下嫌膠帶的長度拉的不好，當大家心中都把她貼上『malignant patient』的標籤時，妳依舊維持妳鄰家女孩般親切的微笑：『病人是人，而且還是可憐的人，多體諒些嚕！』。對身邊的人，妳更是滿滿的關懷：那夜胃痛的莫名厲害，我跑去護理站向妳求救，妳細細地問過我的生活作息與飲食習慣，待驗出是十二指腸潰瘍後，提醒我什麼時候該用餐，用餐又該注意些什麼，是每次見面的慎重招呼，妳微笑地叮嚀著：『醫生也是人，要照顧好自己才能好好照顧病人唷！』。

經師易得，而人師難覓：儘管可以從『經師』身上習得關於醫學具理姓、富邏輯性的思考方式，也可以學得歷歷所應傳承的相關臨床知識；不過那份面對人群無時無刻都能維持著相當溫度的包容與體諒，卻只有從『人師』身上才能學到。

我很幸運的遇到了這樣的老師！她在皮膚科，她是一個很認真的護理師。一直以來，她都用很特殊的方式在教化著每一屆去到皮膚科的醫學生：用她對於人群滿滿的同理心，把應該要知道的臨床『知識』包裝成理所當然的『常識』；然後再偷偷加一些愛與關懷，把理所當然的『常識』變成面對醫院裡起起落落的生老病死還能拈花微笑的『膽識』。學姊就是這樣，不管在知識的傳承，經驗的教授，總一直提醒著，醫療是一行醫『生』的行業！

真正的好老師是會讓學生深深愛上，而很難忘得了的：愛上了那個細細的嗓音所傳遞的薪火熱度、愛上了那個悠悠的微笑所透露的人間深情，完完全全愛上了那個在病房間穿梭的白淨身影；因為愛上所以就忘不了了，引以為醫路上同行的『靈魂伴侶』、引以為醫路上自醒的『嘮叨明鏡』，也因此更要求自己不該辜負一位好老師，一定要成為一個德術兼備的好醫師。