我忘記了在那一個作者的那一篇文章裡，好像看過，說學讀書像是拾字。(不求甚解的閱讀加上支離破碎的記憶？)

重新開始使用文字，我覺得寫作也像拾字；擷取生活，從大腦裡可用字的記憶庫裡，一個一個撿拾，排列組合，成為一篇文、一首詩。

現在通常是我手寫我口，最詩情畫意的年紀已經過去了，剛進大學的時候，連寫日記都像在寫詩。

也許是因為剛剛從日復一日的學校生活解放，不再是一天八堂課，每節下課十分鐘，中午吃完飯不管你想或不想都要午睡片刻。

自己安排時間的自由，偶而翹課的放縱，或許還加上剛考過的修辭法還沒忘的徹底，莫名的就帶著一股不明究理的詩意！

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天空好藍 是一種清澈的顏色....
混合著深淺不一的明度
補綴成一塊無涯的天幕
織上雲絮
從遠處堆疊的雲朵
到當頭碎了滿天的棉絮...
我便臥在這穹蒼下 聆聽寂靜的聲音
如茵的綠草隨空氣中迭起的波動晃著自得其樂的悠哉
樹影婆娑搖曳 抖落枝葉上負載的陽光
於是匿在蔭處的我
無可避免的被撒了一身的暖...
我想 這是一個微醺的午後
而我...是被瀰漫風中的慵懶給醉倒了...

ps.如果可以把澄澈的藍天折疊起來
我會包裹起慵懶的微風
和金黃色的這個下午
用白雲織就的繩繫上結
寄予你.....
希望 你也同我一樣沐浴在陽光下
偷得浮生半日閒......
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翹課的心情，能寫成這樣，我對我的過去心懷敬畏。

然而漸漸習慣了用打電動、唱KTV、看電影、無止境的閒聊來打發時間之後，寫作離我好遠。

回顧當時，即時只是不成熟的文字，也強過現在的我。

重新開始拾字，我充滿害怕，但說不出理由的，卻又欲罷不能。

2004年4月2日 過去累積成現在，而現在孕育未來。(那斷層怎麼辦？)