「童」、「話」、「故」、「事」，四個單字各有各的解釋，當它們走在一起，意思只有一個：就是為兒童而寫的故事。
台灣教育部網上國語辭典對「童話」的解釋是「為兒童編寫的故事，適於兒童心理與興趣，行文淺易，多敘述神奇美妙的故事，啟發兒童的心智，增加幻想的空間。如格林童話、安徒生童話。」

童年時從不同媒體聽到各式各樣的童話故事，有電視、有圖書、有錄音帶，當中有歷代經典，也有本地原創。
那時不知道哪些故事好看，也不管有沒有教育意義，所以選擇圖書多數取決於圖畫漂不漂亮，書名好不好聽。
常常去的社區圖書館有一整套臺灣英文雜誌社的＜好孩子和媽媽的圖畫故事書＞，看過的都是那時認為圖畫美麗的《小婦人》、《香久姑娘》、《小錫兵》、《白雪女王》……
記得小時候，稍微懂事開始已不太喜歡看人所共知的童話故事諸如《白雪公主》、《灰姑娘》，覺得過於大眾化，不夠特別，開始找尋與眾不同的童話故事。＜企鵝世界創作書庫＞搜集世界各地的童話，故事題材新鮮，圖畫各有風格，雖然有部分圖畫和心目中的「美麗」有些距離，不過仍喜愛閱讀，是當時最愛。印度童話《公主與女僕》講一個受到過分保護的公主，對世界一無所知，差點被狡獪的女僕騙去身份的故事，相當警世；《兩姊妹》中有一個嬌生慣養的姐姐和勤勞儉樸的妹妹，在一次遭遇中姐姐決心改過；《牧羊女和王子》說說內在美的重要；《快樂公主》是備受呵護的公主走出溫室，追尋真快樂……真是百看不厭，直到現在仍可如數家珍。

一段長時間之後，當我再次走進久違了的社區圖書館，再一次翻閱愛不釋手的圖畫書，故事依然回味無窮，卻驚奇地發現從前要看很久的童話，為甚麼不消一刻就看完？這時才發現自己真的長大了。